หลักการและเหตุผล

  มหาวิทยาลัยมหิดลได้รับนโยบายการจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิจัยจากสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 โดยมหาวิทยาลัยได้เข้าร่วมโครงการยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการวิจัยในประเทศไทย (ESPReL) ร่วมกับมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติเพื่อส่งเสริมให้นักวิจัยเกิดความตระหนักเรื่องความปลอดภัยการสร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ตลอดจนการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทุกระดับที่เอื้อให้เกิดการพัฒนางานด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิจัยอย่างต่อเนื่องจากการดำเนินงานดังกล่าวตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 ถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมหิดลมีห้องปฏิบัติการต้นแบบที่ผ่านการตรวจประเมินตามมาตรฐานความปลอดภัยระบบ ESPReL จำนวน 52 ห้องปฏิบัติการ

  เพื่อให้การดำเนินงานยกระดับความปลอดภัยห้องปฏิบัติการวิจัยของมหาวิทยาลัยมหิดลเป็นไปอย่างต่อเนื่องและทุกส่วนงานที่เกี่ยวข้องมีห้องปฏิบัติการที่สอดคล้องตามมาตรฐานด้านความปลอดภัยอีกทั้งส่งเสริมให้เกิดกลไกการพัฒนาด้านมาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการอย่างเป็นระบบมีการตรวจติดตามผลการดำเนินงานซึ่งสอดคล้องข้อตกลงการปฏิบัติงานระหว่างมหาวิทยาลัยกับส่วนงานและเกิดการยอมรับซึ่งกันและกันระหว่างกลุ่มห้องปฏิบัติการปลอดภัย ในการนี้ศูนย์บริหารความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน (COSHEM) จึงจัดทำโครงการอบรมผู้ตรวจประเมินตามตามมาตรฐาน ESPReL ครั้งที่ 2/2563 เพื่อพัฒนาบุคลากรมุ่งสู่การเป็นผู้ตรวจประเมินและรับรองห้องปฏิบัติการปลอดภัยตามมาตรฐาน ESPReL ตลอดจนยกระดับความปลอดภัยห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัยให้มีมาตรฐานที่สอดคล้องตามระบบการตรวจประเมินและรับรองห้องปฏิบัติการในรูปแบบ peer evaluation ที่สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) กำหนดซึ่งจะเชื่อมโยงกับการขอรับทุนวิจัยจากวช. ในระยะเวลาอันใกล้นี้

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อจัดทำระบบการตรวจประเมินและรับรองภายในห้องปฏิบัติการปลอดภัย

  2.เพื่อสร้างผู้ตรวจประเมินตามมาตรฐาน ESPReL

  3.เพื่อยกระดับความปลอดภัยห้องปฏิบัติการให้สอดคล้องตามเกณฑ์ ESPReL

สรุปผลการดำเนินงาน (Output)

  1. วันที่ดำเนินการ: 3-5 พฤศจิกายน 2563

  2. สถานที่: ห้องเอนกประสงค์ 411 ชั้น 4 อาคารศูนย์การเรียนรู้

  3. จำนวนผู้ผ่านการอบรม: 30 คน

  4. ประเภทของผู้เข้าร่วมอบรม: อาจารย์(15 คน) บุคลากรสายสนับสนุน(29 คน) นักวิจัย(6 คน)

  5. ความถนัดตามองค์ประกอบทั้ง 7 ด้าน

    - องค์ประกอบ 1 การบริหารระบบจัดการความปลอดภัย: 19 คน

    - องค์ประกอบ 2 การจัดการสารเคมี: 13 คน

    - องค์ประกอบ 3 การจัดการของเสียสารเคมี: 15 คน

    - องค์ประกอบ 4 ลักษณะทางกายภาพของห้องปฏิบัติการ: 13 คน

    - องค์ประกอบ 5 ระบบป้องกันและแก้ไขภัยอันตราย: 15 คน

    - องค์ประกอบ 6 การให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ: 14 คน

    - องค์ประกอบ 7 การจัดการข้อมูลเอกสาร: 14 คน

  6. ความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับ: มากที่สุด (4.78)

ผลลัพธ์จากการดำเนินงาน (Outcome)

  มหาวิทยาลัยมีระบบบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการอย่างครบวงจร (PDCA)โดยมีระบบการตรวจติดตามผลการดำเนินงานยกระดับความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ ซึ่งได้กำหนดให้ผู้ตรวจประเมินฯทำหน้าที่เป็นผู้ตรวจสอบสภาพความปลอดภัย และติดตามผลการดำเนินงานด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ ทั้งนี้ในการดำเนินการตรวจประเมิน ผู้ตรวจประเมินจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องหลักเกณฑ์และข้อกำหนดในการตรวจประเมินตามมาตรฐาน ESPReL เพื่อให้ข้อเสนอแนะให้เกิดการพัฒนาปรับปรุงห้องปฏิบัติการให้เกิดความปลอดภัยในการทำงาน ลดการตายและป่วยจากสารเคมีอันตรายและจากการปนเปื้อนและมลพิษต่าง ๆ รวมถึงการลดการเกิดอุบัติเหตุจากการทำงาน ซึ่งสอดคล้องตาม เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 3 สร้างหลักประกันว่าคนมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสำหรับทุกคนในทุกวัย (Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages)

หลักการและเหตุผล

  มหาวิทยาลัยมหิดล ได้รับนโยบายด้านการจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิจัย จาก สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 โดยมหาวิทยาลัยได้เข้าร่วมโครงการยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการวิจัยในประเทศไทย (ESPReL) ร่วมกับมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ เพื่อส่งเสริมให้นักวิจัยเกิดความตระหนักเรื่องความปลอดภัย การสร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ตลอดจนการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทุกระดับที่เอื้อให้เกิดการพัฒนางานด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิจัยอย่างต่อเนื่อง

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อให้ส่วนงานมีห้องปฏิบัติการที่มีสภาพแวดล้อมในการทำงานที่ปลอดภัย และสอดคล้องตามมาตรฐานด้านความปลอดภัยห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับสารเคมี (ESPReL)

  2. เพื่อเพิ่มจำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านมาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการวิจัย (ESPReL) ภายในมหาวิทยาลัย

สรุปผลการดำเนินงาน (Output)

  จากการดำเนินงานตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 จนถึงปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับสารเคมี ซึ่งผ่านการตรวจประเมินตามมาตรฐานความปลอดภัยระบบ ESPReL จำนวน 169 ห้องปฏิบัติการ จาก 18 ส่วนงานภายในมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์จากการดำเนินงาน (Outcome)

  มหาวิทยาลัยมีระบบบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการอย่างครบวงจร (PDCA) โดยส่งเสริมและสนับสนุนให้ห้องปฏิบัติการดำเนินการยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยให้สอดคล้องตามเกณฑ์ ESPReL เพื่อส่งเสริมให้นักวิจัยเกิดความตระหนักเรื่องความปลอดภัย การสร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ตลอดจนการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทุกระดับที่เอื้อให้เกิดการพัฒนางานด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิจัยอย่างต่อเนื่อง โดยกำหนดให้มีระบบการตรวจติดตามผลการดำเนินงานยกระดับความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการอย่างต่อเนื่อง จากการดำเนินงานตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 จนถึงปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับสารเคมี ซึ่งผ่านการตรวจประเมินตามมาตรฐานความปลอดภัยระบบ ESPReL จำนวน 169 ห้องปฏิบัติการ จากการดำเนินงานนี้มหาวิทยาลัยสามารถขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพห้องปฏิบัติการให้สอดคล้องตามมาตรฐานระบบบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมการทำงานที่ปลอดภัย ลดการเกิดอุบัติเหตุจากการปฏิบัติงาน สอดคล้องตาม เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 3 สร้างหลักประกันว่าคนมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสาหรับทุกคนในทุกวัย (Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages)

หลักการและเหตุผล

  การพัฒนาศักยภาพผู้ตรวจประเมินห้องปฏิบัติการปลอดภัยตามมาตรฐาน ESPReL เป็นปัจจัย ที่ช่วยส่งเสริมให้เกิดกลไกการพัฒนางานด้านความปลอดภัยอย่างเป็นระบบ และเชื่อมโยงกัน ระหว่างกลุ่มห้องปฏิบัติการปลอดภัย รวมถึงยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการวิจัย โดยบทบาทของหัวหน้าคณะผู้ตรวจประเมินห้องปฏิบัติการปลอดภัยตามมาตรฐาน ESPReL เป็นบทบาทหนึ่งที่มีความสำคัญ เนื่องจากมีลักษณะบทบาทที่ต้องเป็นผู้นํา สามารถจัดการให้คณะผู้ตรวจประเมินทํางานอย่างมีประสิทธิภาพ จัดการกับข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างการตรวจประเมิน รวมทั้งตัดสินใจเกี่ยวกับข้อขัดแย้งต่าง ๆ ระหว่างการตรวจ ซึ่งทักษะการสื่อสารนั้น เป็นทักษะที่เอื้ออำนวยให้การตรวจประเมินเกิดความน่าเชื่อถือ เกิดการยอมรับ และทำให้เกิดมิตรภาพระหว่างคณะผู้ตรวจประเมินกับหน่วยงานที่รับการตรวจประเมินได้

  ในการนี้ศูนย์บริหารความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน (COSHEM) มหาวิทยาลัยมหิดล จึงจัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพหัวหน้าผู้ตรวจประเมินห้องปฏิบัติการปลอดภัยตามมาตรฐาน ESPReL เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของหัวหน้าผู้ตรวจประเมินด้านการสื่อสารในกระบวนการตรวจประเมินห้องปฏิบัติการ ซึ่งการมีทักษะและความสามารถในการสื่อสารและการประสานงานที่ดีจะสามารถช่วยส่งเสริมให้การดำเนินงานในการตรวจประเมินห้องปฏิบัติการเป็นไปอย่างมีประสิทธิผลสูงสุด

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อให้หัวหน้าผู้ตรวจประเมินมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับกระบวนการในการสื่อสารและการประสานงาน

  2.เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพด้านการสื่อสารในกระบวนการตรวจประเมินห้องปฏิบัติการของหัวหน้าผู้ตรวจประเมิน

สรุปผลการดำเนินงาน (Output)

  1. วันที่ดำเนินการ: 17 ธันวาคม 2563

  2. สถานที่: ห้อง SHE Training room ชั้น 1 ศูนย์ COSHEM

  3. จำนวนผู้ผ่านการอบรม: 22 คน

  4. ประเภทของผู้เข้าร่วมอบรม: อาจารย์ (11 คน) บุคลากรสายสนับสนุน (7 คน) นักวิจัย (4 คน)

  5. ความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับ: มากที่สุด (5.00)

ผลลัพธ์จากการดำเนินงาน (Outcome)

  มหาวิทยาลัยมหิดลมีระบบตรวจประเมินภายในด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิจัย ซึ่งกลไกลการตรวจประเมินด้านความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพจะต้องมีผู้ตรวจประเมินที่มีความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์การตรวจประเมินตามมาตรฐาน ESPReL เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบของผู้ตรวจประเมิน อีกทั้งต้องมีทักษะในการสือสารที่ดี ทั้งในระหว่างการตรวจประเมิน และการประชุมสรุปผลการตรวจประเมิน เพื่อให้ผู้รับการตรวจประเมินเข้าใจถึงวัตถุประสงค์หลักในการตรวจประเมิน ซึ่งข้อเสนอแนะจากการตรวจประเมินห้องปฏิบัติการจะสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาปรับปรุงห้องปฏิบัติการให้เกิดความปลอดภัยในการทำงาน ลดการตายและป่วยจากสารเคมีอันตรายและจากการปนเปื้อนและมลพิษต่าง ๆ รวมถึงการลดการเกิดอุบัติเหตุจากการทำงาน ซึ่งสอดคล้องตาม เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 3 สร้างหลักประกันว่าคนมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสาหรับทุกคนในทุกวัย (Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages)

หลักการและเหตุผล

  ตามประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์การบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในการทำงาน สำหรับผู้รับจ้าง พ.ศ. 2562 หมวดที่ 3 การฝึกอบรม ข้อ 19 ให้ผู้รับจ้าง จัดให้ลูกจ้างทุกคน เข้ารับการฝึกอบรมความปลอดภัยในการทำงาน สำหรับผู้รับจ้าง ตามหลักสูตรของศูนย์บริหารความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน ก่อนเริ่มปฏิบัติงานภายในพื้นที่ของมหาวิทยาลัย เพื่อให้การปฏิบัติงานของผู้รับจ้างในพื้นที่มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและปลอดภัย

  ศูนย์บริหารความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน (COSHEM) มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีบริการหลักในการเสริมสร้างและพัฒนาองค์ความรู้ด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน จึงได้ดำเนินการฝึกอบรมหลักสูตร “ความปลอดภัยในการทำงาน สำหรับผู้รับจ้าง” ภายใต้ โครงการเสริมสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยของผู้รับจ้าง ครั้งที่ 1 ประจำปี 2563 เพื่อฝึกอบรมให้ลูกจ้างได้รับความรู้ ความเข้าใจในการป้องกันอุบัติเหตุและสามารถปฏิบัติงานได้อย่างปลอดภัย สอดคล้องตามประกาศมหาวิทยาลัยฯ ซึ่งการดำเนินการโครงการดังกล่าวจะสิ้นสุดในวันที่ 16 กันยายน 2563 นี้

  ทั้งนี้ ศูนย์ COSHEM จึงได้จัดทำโครงการเสริมสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยของผู้รับจ้าง ครั้งที่ 2 ประจำปี 2563 ขึ้น เพื่อรองรับการดำเนินการฝึกอบรมให้เกิดความต่อเนื่อง ไม่เกิดความล่าช้าในการดำเนินงานตามสัญญาจ้างของมหาวิทยาลัย และเพื่อไม่เป็นการขัดต่อประกาศมหาวิทยาลัยฉบับดังกล่าว

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อดำเนินการให้เกิดความสอดคล้องตามประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์การบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในการทำงาน สำหรับผู้รับจ้าง พ.ศ. 2562

  2. เพื่อผู้ปฏิบัติงานของผู้รับจ้างได้รับความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติงานให้เกิดความปลอดภัย

  3. เพื่อลดสถิติการเกิดอุบัติเหตุเนื่องจากการทำงานภายในมหาวิทยาลัย

ประเภทผู้ผ่านการอบรมตามลักษณะงาน

ปีงบประมาณ 2562

   - พนักงานรักษาความปลอดภัย: 216 คน

   - พนักงานทำความสะอาด: 60 คน

  - พนักงานดูแลสวน: 143 คน

ปีงบประมาณ 2563

  - พนักงานรักษาความปลอดภัย: 94 คน

  - พนักงานทำความสะอาด: 175 คน

  - พนักงานดูแลสวน: 139 คน

  - พนักงานประเภทก่อสร้าง: 321 คน

  - พนักงานประเภทซ่อมบำรุงระบบ: 222 คน

ผลลัพธ์จากการดำเนินงาน (Outcome)

  มหาวิทยาลัยมหิดล มีระบบในการบริหารจัดการการดำเนินงานของผู้รับจ้าง สอดคล้องตามประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์การบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในการทำงาน สำหรับผู้รับจ้าง พ.ศ. ๒๕๖๒ ซึ่งจากการดำเนินงานโครงการได้ดำเนินการจัดฝึกอบรมหลักสูตร “ความปลอดภัยในการทำงาน สำหรับผู้รับจ้าง” อย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี 2562 จนถึงปัจจุบันนั้น ส่งผลให้มหาวิทยาลัยมหิดลมีลูกจ้างที่มีความรู้ ความเข้าใจด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานที่มีความตระหนักและสามารถนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงานให้เกิดความปลอดภัยเพิ่มมากขึ้น โดยมีสถิติการเกิดอุบัติเหตุจากการทำงานของลูกจ้างที่ได้รับการอบรมเป็นศูนย์ หรือ Zero Accident จึงส่งผลให้สถิติการเกิดอุบัติเหตุของมหาวิทยาลัยลดลงอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสอดคล้องตาม เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 3 สร้างหลักประกันว่าคนมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสาหรับทุกคนในทุกวัย (Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages)